Crisis RELOADED Crisis. Amarraos los machos. Vol. XCI

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Sechs

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Cómo tienen que verlo de mal para que en La Vanguardia (no es el ABC) lo meta de primera noticia en portada. Lo de la educación en Cataluña. La culpa, de la pandemia, claro. No tienen nada que ver las leyes :cuniao:

fotonoticia_20231206010039-3121590929_800.jpg
 

soros

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Cómo tienen que verlo de mal para que en La Vanguardia (no es el ABC) lo meta de primera noticia en portada. Lo de la educación en Cataluña. La culpa, de la pandemia, claro. No tienen nada que ver las leyes :cuniao:

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por culpa de la pandemia dice y justifica y se conforman con que sea mediocre nuestra educacion

 

cobalto

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por culpa de la pandemia dice y justifica y se conforman con que sea mediocre nuestra educacion



Otra analfabeta sectaria h.d.l.g.p más, como todos ellos, ellas y elles.

Esta no le ha echado la culpa a la hiperturboultramegaultraderecha, pero una colega suya del consejo de ministres lo ha achacado a que sólo llevamos 40 años de democracia y que veníamos de una dictadura en la que el nivel educativo era pésimo.

Jajajaja...qué poco conoce los estudios de la dictadura; aquellos bachilleres exigentes, con becas dadas por rendimiento (había que mantener un 7 de media), o aquellos durísimos exámenes de ingreso en la universidad (en las Escuelas de ingeniería exigían dos o tres años de preparación).

Era tan mala la educación franquista que, por ejemplo, a finales de los 40 tres recién egresados de las Escuelas de Industriales y Caminos de Madrid, más otros dos del ICAI, cogieron los bártulos y se fueron a dirigir los trabajos para construir el impresionante sistema de aprovechamiento hidroeléctrico de Sil (Saltos del Sil) a la por entonces remota cuenca en donde hubo que construir hasta los caminos de acceso, con más de 12 presas -la de San Esteban de 120 metros de altura-, seis centrales en caverna y más de treinta kilómetros de túneles y canales; sin internet ni ChatGPT y en un país en el que no había de nada...

¡Anda ya!
 
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GermanE46swap

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La razón de que la educación esté retrocediendo se debe a las circunstancias modernas. Constantemente se hace el intento del acercamiento de la formación al mundo laboral postmoderno. Y para eso las carreras son cada vez más prácticas, se toca todo superficialmente, se dan los temas como trámites y con una superficialidad pasmosa.
 

botminik

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Cómo tienen que verlo de mal para que en La Vanguardia (no es el ABC) lo meta de primera noticia en portada. Lo de la educación en Cataluña. La culpa, de la pandemia, claro. No tienen nada que ver las leyes :cuniao:

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Este es el motivo ...:coti:

Todo el mundo sabe que, en Castilla y León, Asturias, Cantabria y Madrid, no tuvimos pandemia. :cuniao:

------------------

Castilla y León, Asturias, Cantabria y Madrid ya sacan mejores resultados educativos que Finlandia
Son las regiones que registran las menores tasas de alumnos rezagados de España, según el informe PISA
https://www.elmundo.es/espana/2023/12/06/656f8ca821efa0f1408b45cc.html


Los resultados del Informe PISA vuelven a mostrar, con más crudeza que nunca, dos realidades educativas muy distintas dentro de un mismo país. Castilla y León, Asturias, Cantabria, la Comunidad de Madrid y Asturias superan ya a los países nórdicos, como Finlandia y Suecia, que hace unos lustros eran un modelo de éxito en la clasificación internacional de la OCDE. A mucha distancia están Ceuta y Melilla, a la altura de Colombia, México, Bulgaria o Costa Rica. Muy malos resultados obtienen también Canarias, Andalucía, Murcia, Castilla-La Mancha y Extremadura, un furgón de cola al que ahora se sube Cataluña.


capture-20231206-121534.png
 

Larsen

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Este es el motivo ...:coti:

Todo el mundo sabe que, en Castilla y León, Asturias, Cantabria y Madrid, no tuvimos pandemia. :cuniao:

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Castilla y León, Asturias, Cantabria y Madrid ya sacan mejores resultados educativos que Finlandia
Son las regiones que registran las menores tasas de alumnos rezagados de España, según el informe PISA
https://www.elmundo.es/espana/2023/12/06/656f8ca821efa0f1408b45cc.html


Los resultados del Informe PISA vuelven a mostrar, con más crudeza que nunca, dos realidades educativas muy distintas dentro de un mismo país. Castilla y León, Asturias, Cantabria, la Comunidad de Madrid y Asturias superan ya a los países nórdicos, como Finlandia y Suecia, que hace unos lustros eran un modelo de éxito en la clasificación internacional de la OCDE. A mucha distancia están Ceuta y Melilla, a la altura de Colombia, México, Bulgaria o Costa Rica. Muy malos resultados obtienen también Canarias, Andalucía, Murcia, Castilla-La Mancha y Extremadura, un furgón de cola al que ahora se sube Cataluña.


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Lo de Ceuta y Melilla tampoco tiene nada que ver con los descendientes de marroquíes escolarizados por imperativo legal, que no se integran en nuestra cultura.
 

Larsen

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